DISEÑO CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Esta lectura nos hace saber que el currículo al igual que en años
anteriores está sujetos a discusión y evaluación, y que de ser necesario se
podrán hacer cambios pero estos se tenían que realizar una vez cumplido el
tiempo establecido para la culminación de la carrera, mientras que ahora no es
necesario que esto ocurra para realizar los cambios, algo que definitivamente
va en beneficio del estudiante.
En la elaboración del diseño curricular, en lo concerniente al perfil del
egresado, este perfil se basa en el contexto en el que se va a desempeñar el
futuro profesional, y efectivamente se dice que solo se le proporciona la
formación inicial, ya que posteriormente tendrá que pasar a la fase de la
formación permanente, la cual la realizará en nuestra institución, previa
evaluación, posteriormente o en paralelo en otras instituciones, o a través del
Internet a lo largo de toda subida profesional.
El plan de estudio que tiene el CITEN es por módulos, y el tipo de módulo
es el que está en relación a las competencias y el concepto de competencia que utiliza
es el enfoque holístico.
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