domingo, 14 de julio de 2013

13 LISTA DE COTEJO

LISTA DE COTEJO

Este es un trabajo dejado por la Profesora Liliana Muñoz Guevara con la finalidad de verificar el aprendizaje.

LISTA DE COTEJO
Capacidad
Reconocer y representar una relación para identificar su gráfico utilizando el sistema cartesiano y deduce su dominio y rango correspondiente.
Desempeño a observar: Reconoce el gráfico de una parábola, su dominio y rango.
Indicador
Ítems
Escala
Si
No
Representa una relación en un sistema de coordenadas.
Utiliza escuadras de 90º y de 30º y 60º.


Utiliza plumones de colores.


Traza la reta real horizontal.


Reconoce la recta real horizontal como el eje de las abscisas.


Traza la reta real vertical.


Reconoce la recta real vertical como el eje de las ordenadas.


Ubica el punto de intersección de las rectas reales.


Reconoce como sistema de cartesiano al gráfico construido.


Construye la tabla de valores.


Da valores a la abscisa, en la regla de correspondencia, y calcula la ordenada.


Ubica en el plano cartesiano los puntos correspondientes a cada par ordenado.


Une los puntos constituyendo la lea correspondiente a la relación.


Reconoce el gráfico de la relación como una parábola.


Deduce el dominio y el rango de la relación observando su representación gráfica.
Observa el eje de las abscisas y escribe el domino de la relación.


Reconoce el dominio como la recta real.


Observa el eje de las coordenadas y escribe el rango de la relación.


Reconoce al rango como el intervalo acotado cerrado en -2 e infinito por la derecha.



Aspectos logrados:
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Aspectos a mejorar:
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VALORACIÓN

Área: Matemática
Criterio de desempeño: Analiza y representa relaciones cuadráticas.
Contenido: Relaciones: De segundo grado, representación gráfica, domino y rango.
Producto: Gráfico de la parábola.
INDICADORES
1.        Representa una relación en un sistema de coordenadas.
2.        Deduce el dominio y el rango de la relación observando su representación gráfica.
ALUMNOS
1
2
CATEGORÍA DE VALORACIÓN












SI
(1)

NO
(0)








CALIFICACIÓN
ESCALA CUALITATIVA
Cualitativa:
Cuantitativa:
Excelente:                17
Buena:                      16 – 12
Regular:                    11 – 7
Requiere ayuda:     6 – 0


Evaluado por: …………………………………………………………………………………..

Firma:………………………………………………………………………………………………

Fecha:…………………………………………………………………………………………….



Participante:

Marcos Salazar Morales

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